Family Literacy Projekte wie Gestaltung von Leseschaufenstern, mehrsprachige Lesungen und Buchpräsentationen, die generationenübergreifend DaZ-Lernende einbinden, finden in der Gemeindebücherei regelmäßig statt. Lerninhalte aus formaler DaZ-Förderung in der Volksschule und Deutsch-Kursen werden mit außerschulischem kulturellem Angebot verknüpft, um den sprachlichen Kompetenzzuwachs in homogenen Übergängen zu gestalten. So lesen einmal im Monat Eltern, die den DaZ-Kurs besuchen, in ihren Sprachen und im Tandem mit einer Person deutscher Erstsprache Kinderliteratur aus ihren Herkunftsländern in der Gemeindebücherei vor. Anschließend führen Kinder und Jugendliche Lernateliers zum Thema Mehrsprachigkeit durch, die sie für ihre Peers konzipiert haben.

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